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小学语文绘本教学与主教材融合的课外阅读研究论文

**摘要**

在小学语文教育中，绘本与主教材的融合已成为提升课外阅读质量的重要途径。本研究聚焦小学语文绘本教学与主教材的融合策略，探讨如何通过绘本激发学生阅读兴趣，拓展主教材学习深度，构建高效课外阅读体系。研究发现，绘本作为情感与想象力的载体，能够有效弥补主教材的局限性，而主教材的系统性又可为绘本阅读提供框架支撑。基于此，本文提出“主题式融合”“任务型驱动”等实践策略，以期为小学语文课外阅读教学改革提供参考。

**关键词**

小学语文；绘本教学；主教材融合；课外阅读；阅读兴趣

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###一、问题的提出

小学语文教育正经历从“知识传授”向“素