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孤独症教师考试重点题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.以下哪项不属于孤独症的核心症状？（）

A.社交障碍

B.语言迟缓

C.重复刻板行为

D.注意力不集中

2.孤独症儿童最常见的智力障碍类型是（）

A.全面性智力低下

B.语言型智力低下

C.操作型智力低下

D.非特定型智力低下

3.对于孤独症儿童的教育干预，最关键的时期是（）

A.1-3岁

B.3-6岁

C.6-9岁

D.9-12岁

4.以下哪种方法不属于孤独症儿童行为干预的基本方法？（）

A.行为塑造法

B.认知行为疗法

C.音乐疗法

D.应用行为分析

5.孤独症儿童在社交互动中往往缺乏（）

A.目光对视

B.表情回应

C.主动发起社交行为

D.以上都是

6.教师在对孤独症儿童进行教学时，应采用（）

A.个别化教学

B.集体教学

C.小组教学

D.随意教学

7.孤独症儿童常出现的感觉统合失调表现不包括（）

A.听觉敏感

B.触觉迟钝

C.本体觉失调

D.视觉正常

8.以下哪种沟通方式对孤独症儿童可能最有效？（）

A.言语沟通

B.图片交换沟通系统

C.手势沟通

D.眼神沟通

9.孤独症儿童的重复刻板行为通常是为了（）

A.引起他人注意

B.自我刺激

C.获得奖励

D.