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口语交际

同学们，你们知道什么是“劝告”吗？请大家说一说。别人正在做一件事情，你用道理去说服他，以使他改正错误。这就是劝告。

平时，你有没有劝告过别人？能不能与大家分享你的经历？我阻止小朋友从草坪上穿过。

我阻止小朋友从草坪上穿过。我警告小朋友过要遵守交通规则。我给小朋友讲要爱护花草树木的道理。

在这三个事例中哪些是劝告？哪些不是劝告？第③个是劝告，第①和②不是劝告。

在实际生活的劝告中，有的同学劝告成功了，有的同学的劝告暂时没有达到效果，那么怎样劝告才能让别人更容。下面，让我们结合一个情景学习一下如何劝告他人。

◆情境一：你看到电视电影中有人坐在楼梯的扶手上往下滑，你也很想模仿，下课时，你正想拉上同学一起玩，这时来了三位高年级的同学……

你这样做太危险了，有可能会撞到别人。你怎么不遵守学校纪律呢？太不应该了！小同学，别这样玩！扶手很滑，如果没抓稳的话，你会摔伤的。

上面的三位同学说的话，你最愿意听谁的劝告？最愿意听第一位或第三位同学的劝告。

说一说为什么不愿意听第二位同学的劝告的理由。第二位同学语气生硬，我不想听，而且，他是在批评我，没有劝告我。

是啊，他不但语气严厉，还在指责对方，我们可不能学他。那么，再次比较第一、三位同学，你们更愿意听谁的劝告，为什么？第一位同学说了会撞到别人，而第二位同学说我会摔伤，这样的后果我更听得进去。