小学数学课程与教学论教学大纲实用版.pdfVIP

《小学数学课程与教学论》教学大纲

课程编号：1012131903

课程名称：小学数学课程与教学论

学时/学分：48/3

先修课程：心理学、教育原理、发展与教育心理学、课程与教学论

学学习评价的定义和理念领会和运用评价的基本原理进行课堂教学评价和数学学业综合成绩评价教学重点和难点本章教学重点是小学数学学习评价的涵义功能和分类小学数学学习评定的基本要求小学数学测验试卷的编制和数学测验后进行评价与分析的方法教学难点是小学数

适用专业：小学教育专业

开课教研室：小学教育教研室

一、课程性质与任务

1.课程性质：本课程是本科小学教育专业的一门教育理论必修课程，是学生从事小学数

学教学工作必须掌握的重要课程之一。

2.课程任务：其任务是通过本课程的学习，使学生获得系统的小学数学教学论方面的知

识和小学数学教学基本技能与教学方法，提高学生对数学、数学教育的整体认识水平，提高

小学数学教学水平和教育研究能力，并能运用所学的理论和方法解决实际问题，使之适应我

国当前基础教育数学课程改革对小学数学教师的要求。

二、课程教学基本要求