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初中物理“综合与实践”教学中的科学探究与问题解决研究论文

**摘要**

在初中物理“综合与实践”教学中，科学探究与问题解决能力的培养是提升学生核心素养的关键环节。当前，教学实践中仍存在探究活动设计脱离实际、问题解决能力培养碎片化等问题，导致学生难以将理论知识转化为实践能力。本文通过分析教学现状，结合学生认知特点与学科特点，提出优化策略，旨在推动科学探究与问题解决能力在物理教学中的深度融合，为一线教师提供实践参考。

**关键词**

初中物理；综合与实践；科学探究；问题解决；教学策略

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###一、问题的提出

物理作为一门以实验为基础的自然科学，其“综合与实践”教学的核心在于引导学生通过科学