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基于任务型教学法的小学英语口语能力培养路径研究论文

**摘要**

本研究聚焦小学英语口语能力培养，以任务型教学法为核心，探讨其在激发学生学习兴趣、提升语言实际应用能力方面的实践路径。通过分析当前小学英语口语教学中的痛点，结合任务型教学法的理论优势，提出具体的教学设计策略与评估方法。研究旨在为一线教师提供可操作的教学参考，促进小学英语口语教学从“知识传授”向“能力培养”转变，帮助学生建立自信、自然表达英语。

**关键词**

任务型教学法；小学英语；口语能力；教学路径；语言实践

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**一、引言与背景**

（一）**当前小学英语口语教学面临的困境**

1.**内容xx**

当前小学英语口语教