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高中化学实验课中学生科学探究与创新思维培养策略研究论文

**摘要**

在高中化学实验教学中，科学探究与创新思维是培养学生综合素质的关键要素。本文通过分析当前高中化学实验课中学生科学探究与创新思维培养的现状，结合具体教学案例，探讨有效的教学策略。研究发现，通过优化实验设计、强化问题导向、引入跨学科内容等方式，能够显著提升学生的科学探究能力与创新思维水平。文章旨在为高中化学教师提供实践参考，推动实验教学改革，促进学生全面发展。

**关键词**

高中化学；实验课；科学探究；创新思维；教学策略

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###一、引言

化学是一门以实验为基础的学科，高中化学实验课不仅是学生掌握化学知识的重要途径，更是