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《南州六月荔枝丹》教案

一、教学目标

1.知识与技能：

*了解作者贾祖璋及其科普小品文的特点。

*掌握本文以说明对象为中心，按逻辑顺序组织材料的写作方法。

*学习并理解本文中运用的多种说明方法，如举例子、列数字、打比方、引资料、作比较等，并体会其表达效果。

*积累文中重要的词语和文学常识，特别是关于荔枝的相关知识及引用的古诗文。

2.过程与方法：

*通过自主阅读、圈点勾画，梳理文章结构，概括主要内容。

*通过小组讨论、师生互动，分析本文的说明顺序和说明方法。

*通过品味语言，体会科学小品文准确、生动、形象的语言特点。

3.情感态度与价值观：

*感受作者对荔枝的喜爱之情和对科学知识的严谨态度。

*激发对自然科学的兴趣，培养科学探究精神和热爱生活的情感。

*体会中国传统文化中对自然物的细腻观察与诗意表达。

二、教学重难点

1.教学重点：

*理清文章的说明顺序，理解作者是如何围绕“荔枝”这一说明对象组织材料的。

*辨析并理解本文所运用的多种说明方法及其作用。

2.教学难点：

*体会科学小品文语言的准确性与生动性的统一。

*理解文中引用的古诗文的含义及其在说明文中的作用。

三、教学方法

朗读法、讨论法、点拨法、问题探究法

四、教学课时

建议2课时

五、教学过程

（一）导入新课