原创力文档功能室使用登记表
______学年第____学期_______功能室使用情况登记表使
用日期班级人数使用情况老师签名一、教材内容分析：
儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练感受春天的勃勃生机激发幼儿热爱大自然的情感启发幼儿观察发现自然界的变化感知春的意韵并尝试运用种方法把春雨的色彩表现出来以此来表达自己的情感体验二幼儿情况分析中班下学期的幼儿探究分析观察能力有了一定的发
春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。
《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽
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______学年第____学期_______功能室使用情况登记表使
用日期班级人数使用情况老师签名一、教材内容分析：
儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练感受春天的勃勃生机激发幼儿热爱大自然的情感启发幼儿观察发现自然界的变化感知春的意韵并尝试运用种方法把春雨的色彩表现出来以此来表达自己的情感体验二幼儿情况分析中班下学期的幼儿探究分析观察能力有了一定的发
春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。
《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽
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