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高中城市公园生态环境教育课程评价体系构建与应用实践论文

**摘要**

在城市化进程加速的背景下，城市公园作为重要的生态教育资源，其生态环境教育课程的评价体系构建与应用实践，对提升公众生态意识、促进可持续发展具有重要意义。本文基于高中教育阶段的特点，结合生态环境教育的目标与需求，探讨构建科学、系统的评价体系，并通过实践案例分析其应用效果，旨在为城市公园生态环境教育提供理论参考与实践路径。

**关键词**

城市公园；生态环境教育；课程评价；评价体系；实践应用

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###一、概念阐述

城市公园不仅是城市居民休闲放松的场所，更是生态环境教育的天然课堂。高中阶段的学生正处于价值观形成的关键时期，通