初中英语阅读教学中学生批判性思维与跨文化理解能力的培养论文
**摘要**
在全球化与信息化深度交融的今天,初中英语阅读教学已不仅是语言技能的传授,更是培养学生批判性思维与跨文化理解能力的重要场域。批判性思维能帮助学生透过文本表象洞察深层逻辑,跨文化理解能力则为其在多元文化互动中建立包容性认知奠定基础。本研究以初中英语阅读教学为切入点,通过分析现实困境与教育需求,探讨批判性思维与跨文化理解能力培养的内在关联及实践路径,旨在为教师优化教学设计提供理论支持与实践参考。
**关键词**
初中英语;阅读教学;批判性思维;跨文化理解;能力培养
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###一、背景分析
####(一)当前初中英语阅读
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