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- 2026-06-21 发布于四川
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制作人:审核人:学案编号:83领导签字:
同分异构体的书写与判断
班级:姓名:组名:
【考纲要求】
了解有机化合物存在同分异构现象,能判断简单有机物的同分异构体(不包括手性异构
体)。
异构减碳法规律书写碳链异构时要注意写全而不要写重复一般可按下列规则书写主链由长到短支链由整到散位置由心到边不到端排布由对到邻再到间合作展示写出的所有同分异构体试一试主链上有个碳原子含有个甲基和个乙基两个支链的烷烃有种种种种代法等效氢法资料先
【学习目标】
1.了解高考必做题中“同分异构体”考察的角度、方式及难度。
2自我梳理同分异构体的概念,能够辨认和列举异构体。
3.对做过的题目温故知新,形成判断同分异构体的方法。
【预习案】
(相信勤奋的你在课前做好了起飞的准备)
同分异构体的概述
1.定义
同分异构体指具有相同的而不同的。
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