教师资格考试高中语文学科知识与教学能力备考难点解析.docxVIP

教师资格考试高中语文学科知识与教学能力巩固要点

一、学科知识

1.中国古代文学

先秦文学:

《诗经》：现实主义源头，风、雅、颂分类，赋、比、兴手法。

楚辞：浪漫主义源头，屈原代表作《离骚》。

先秦散文：诸子散文（儒、道、墨、法等）及《左传》、《国语》、《战国策》。

秦汉文学:

秦：李斯《泰山刻石》等。

汉赋：代表作家司马相如、扬雄，特点：铺陈夸张、辞藻华丽。

汉乐府：现实主义诗风，代表《孔雀东南飞》、《十五从军征》。

汉代散文：司马迁《史记》。

魏晋南北朝文学:

建安文学：曹操、曹植、王粲，“三曹”、“七子”。

正始文学：阮籍、嵇康，“竹林七贤”。

南北朝诗歌：乐府民歌（北朝《木兰诗》）、山水诗（谢灵运）、田园诗（陶渊明）。

隋唐文学:

隋诗：初步统一，承前启后。

唐诗：鼎盛时期，流派众多，名家辈出。

初唐：陈子昂倡导复古，李白、杜甫的“李杜”并称。

盛唐：浪漫主义（李白）与现实主义（杜甫）并盛，高适、岑参边塞诗，王维、孟浩然山水田园诗。

中唐：白居易、元稹新乐府运动，韩愈、柳宗元古文运动。

晚唐：李商隐、杜牧，晚唐小品文。

宋元文学:

宋词：双峰并峙（苏轼、李清照），豪放派（苏轼、辛弃疾），婉约派（柳永、李清照）。

宋代散文：欧阳修、王安石、苏轼等，唐宋八大家。

元曲：关汉卿、马致远、王实甫，杂剧与散曲。

明清文学:

明代：小说（《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《金瓶梅》