老王名师教案精选版 实用教学参考.pdfVIP

《老王》名师教案

兰勇

（一）核心素养

语言建构与运用：如何通过生活细节来体现人物隐秘情感

走了他留给作者一个僵硬的背是帮你担起重负的山城棒棒军或是为了自食其力而尝尽辛酸的残疾人他们的身上没有耀眼的光环没有伟大而非凡的成就但是他们当中的许多人却有一颗善良热忱的心我们应当怎样对待他们爱心尊重平等的观念人道主义精神总结课文记得狄更斯在

思维发展与提升：如何理解知识分子的情怀

审美鉴赏与创造：如何通过人物对话来表现人物心理

文化传承与理解：如何继承中国知识分子的济世精神

（二）设计示例

老王

杨绛

教学目标：

1.知识与技能：体会细节描写的作用，感受语言风格

2.情感与价值：感悟爱的博大，关爱生活中的不幸者，陶冶美的情操

3.方法与评价：通过独立阅读，形成自己独特而有创造性的见解。