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【新教材】人教版（2024）八年级下册物理第十二章《简单机械》导学案

12.1杠杆

一、学习目标

物理观念：认识杠杆的五要素（支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂）；理解杠杆的平衡条件（F?L?=F?L?）；能识别省力、费力、等臂杠杆。

科学思维：能通过作图分析杠杆受力，建立力臂的几何模型；能用杠杆原理解释生活工具的工作原理。

科学态度与责任：体会简单机械在重大工程中的智慧应用，增强民族自豪感和工程意识。

二、预习自我检测

在力的作用下能绕着__________转动的硬棒叫做杠杆。

从支点到__________的距离叫做动力臂；从支点到__________的距离叫做阻力臂。

杠杆的平衡条件是：____________________，即F?L?=F?L?。

三、合作探究

1、【教学重点】杠杆平衡条件的应用：2025年，国产超大直径盾构机“京华号”在北京东六环改造工程中成功穿越副中心。其刀盘驱动系统采用大型杠杆结构传递扭矩。若动力臂是阻力臂的5倍，要产生2×10?N的切削力，所需动力为多少？这属于哪种杠杆？

【教学难点】力臂的作图与判断：2026年，中国空间站“问天”实验舱机械臂执行舱外设备安装任务。如图（想象图），机械臂某关节可简化为杠