2026秋人教版小学美术三年级上册第三单元 爱集体 爱劳动——传承中华美德《第1课 班级的姓氏》 教学设计.docxVIP

2026秋人教版小学美术三年级上册《班级的姓氏》教学设计

课时：1课时（40分钟）

单元主题：第三单元爱集体爱劳动——传承中华美德

授课依据：义务教育艺术课程标准（2022年版）

一、教材分析

1.教材地位

本课为人教版三年级上册美术第三单元开篇课，本单元立足爱集体、爱劳动核心德育目标，依托美术创作渗透中华优秀传统文化与集体归属感教育。本课以学生身边最熟悉的姓氏为切入点，融合汉字演变、传统篆刻印章两大美术文化知识点，衔接低年级汉字绘画基础，同时为后续班级集体美术创作、主题美育课程铺垫集体协作意识。

2.课本原文内容

课本正文原文：我们每个人都有自己的姓氏，姓氏是家族传承的符号，也是中华优秀传统文化的重要组成部分。一个班级里，汇聚了许许多多不同的姓氏，每一个姓氏都藏着独特的故事。汉字历经千年演变，形态各不相同，印章是汉字独有的艺术形式，阳刻印章文字凸起，盖印后文字为白色；阴刻印章文字凹陷，盖印后文字为红色。我们可以用黏土制作专属姓氏印章，把每一个同学的姓氏印章汇集在一起，拼成班级姓氏墙，感受集体的温暖，传承姓氏文化。

课本小贴士原文：制作印章时需要反向书写汉字，盖印之后才能呈现正向文字；设计姓氏印章时，可以搭配简约花纹装饰，让印章更美观。

3.教材学情适配

三年级学生具备基础黏土动手能力，认识常用汉字，知晓自己的姓氏，但不了解姓氏文化起源、印章阴阳刻区别以及反向写字盖印的原理，