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小学科学实验课程资源开发与教学策略研究论文

**摘要**

在新时代教育改革的浪潮中，小学科学实验课程资源开发与教学策略的研究成为提升学生科学素养的关键议题。本文以学生核心素养培养为导向，结合当前科学教育实践中的痛点与难点，探讨如何通过优化实验资源、创新教学策略，激发学生的探究兴趣，培养其科学思维与实践能力。研究发现，科学实验课程资源的系统性开发与情境化教学设计，能够显著提升教学效果，为科学教育提供可借鉴的实践路径。

**关键词**

小学科学实验；课程资源开发；教学策略；科学素养；探究式学习

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**一、引言与背景**

（一）当前小学科学实验课程资源开发面临的挑战与机遇

1.**内容xx*