校园周边公共文化活动对小学生环保意识与可持续发展教育的启示论文.docx

校园周边公共文化活动对小学生环保意识与可持续发展教育的启示论文

**摘要**

在全球化与生态文明交织的时代背景下，小学生的环保意识与可持续发展教育已成为教育界关注的焦点。校园周边的公共文化活动，如社区环保讲座、生态主题展览、绿色实践基地等，通过潜移默化的方式影响学生的环保认知与行为习惯。本文以校园周边公共文化活动为切入点，探讨其对小学生环保意识与可持续发展教育的启示，分析其在提升学生生态素养、推动家校社协同育人方面的价值，并提出优化策略，以期为构建更完善的生态文明教育体系提供参考。

**关键词**

校园周边公共文化活动；小学生；环保意识；可持续发展教育；生态素养

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**一、背景分析**