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可化为一元一次方程分式方程教学设计.pdfVIP

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  • 2026-06-21 发布于北京
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可化为一元一次方程分式方程教学设计.pdf

    §3.7可化为一元一次方程的分式方程

    第二

    【教与学目标】

    1、能正确熟练地解可化为一元一次方程的分式方程

    2、了解分式方程验根的必要性

    【学习重、难点】

    了解解分式方程产生增根的

    【教与学过程】

    一、知识引桥

    看谁做得又准又快（解出下列方程）

    2−x11x−216

    (1)−=(2)−=1

    32

    +x2+3xx+2x−4

    二、学习新知识

    x−81

    （1）做出P例题，解方程−=8

    103

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