《在农场里》课件 2026花城版音乐二年级上册.pptx

《在农场里》花城版（2024）小学音乐二年级上册第四单元

核心素养目标审美感知：能感受《在农场里》轻快童真的情绪，辨别2/4拍的明快节奏，体会重复旋律与动物叫声的结合，感受农场动物带来的童趣。艺术表现：能用轻快童真的声音完整演唱歌曲，唱准附点节奏与重复旋律；能将生活中动物的声音编进歌曲，完成拼音匹配与多声部节奏练习，做到节奏稳定、表现生动。文化理解：了解《在农场里》是美国儿歌，感受外国儿歌的童趣风格，体会动物主题儿歌的普遍性与音乐的跨文化魅力。综合实践：能小组合作完成歌曲演唱、歌词创编、拼音匹配与多声部节奏练习，提升协作与创意表达能力，深化对儿歌与节奏的理解。

情境导入热闹的农场01

谈话