高中地理《赤道式日晷：地球运动的时空之镜》教学设计.docx

高中地理《赤道式日晷：地球运动的时空之镜》教学设计

一、指导思想与理论依据

本设计以《普通高中地理课程标准（2017年版2025年修订）》为根本遵循，全面落实立德树人根本任务，聚焦地理学科四大核心素养——人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力的协同发展。2025版课程标准特别强调核心素养内涵的时代性与整合性，指出四大核心素养是“相互联系的有机整体”，并新增了“树立绿色发展、国家安全等观念”等具有鲜明时代特色的表述。-3本设计紧扣“结合实例，说明地球运动的地理意义”这一课标要求，将赤道式日晷作为连接抽象地球运动理论与具象天文观测的实践载体。

设计充分体现当前课程改革的最新理念导向。一是贯彻