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2026年高中教师资格证《教育知识与能力》模拟试题及答案

一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）

1.在教育目的的价值取向上，主要存在两种对立的观点，一种是个人本位论，另一种是社会本位论。以下哪位教育家是个人本位论的典型代表？

A.孔子

B.斯宾塞

C.卢梭

D.涂尔干

2.“教育不应再限于学校的围墙之内。”这句话体现了当代教育发展的哪一趋势？

A.教育的全民化

B.教育的民主化

C.教育的多元化

D.教育的终身化

3.人力资本理论认为，教育是人力资本投资的重要形式。这一理论的主要代表人物是：

A.布鲁纳

B.舒尔茨

C.布卢姆

D.夸美纽斯

4.高中阶段的课程结构具有鲜明的层次性，其中为了保证学生的共同基础而设置的模块是：

A.必修模块

B.选修模块Ⅰ

C.选修模块Ⅱ

D.综合实践活动模块

5.在教学过程中，教师为了让学生掌握“长方体”的概念，不仅展示了标准的长方体教具，还展示了非标准的长方体（如扁长方体、细高长方体）以及容易混淆的平行六面体。这种做法主要运用了哪一教学原则？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.因材施教原则

D.科学性与教育性相结合原则

6.奥苏贝尔将学习动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。随着年龄增长，在高中阶段，学生获得学业成就的主要动机通常是：

A