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高中生传统文化传承与创新实践中的传统文化与民族教育研究论文

**摘要**

在全球化浪潮与现代化教育的双重冲击下，传统文化传承面临严峻挑战，而民族教育的核心价值愈发凸显。本文以高中生为研究对象，探讨传统文化在传承与创新实践中的关键作用，分析其与民族教育的内在联系。通过概念阐述与实践路径分析，提出传统文化教育应融入民族认同、创新思维与文化自信的培养，为高中生构建更为立体、深化的文化认知体系提供理论支撑。

**关键词**

传统文化；民族教育；传承创新；高中生；文化认同

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**一、概念阐述**

传统文化是民族精神与智慧的结晶，承载着历史记忆与价值观念，而民族教育则是通过文化传承强化群体认同与国家