冰川消融，点滴守护——四年级道德与法治主题班会教案.docxVIP

冰川消融，点滴守护——四年级道德与法治主题班会教案

一、课程基础信息

（一）课题名称

冰川消融，点滴守护——“世界水日”与“中国水周”主题教育班会

（二）课时安排

1课时（40分钟）

（三）授课年级

小学四年级

（四）授课学科

道德与法治（德育主题班会）

二、教学目标（核心素养导向）

（一）【基础·核心素养】政治认同

了解2025年“世界水日”与“中国水周”的主题与背景，认识水资源保护与国家水安全战略的关系，增强热爱祖国、关心国情的意识。

（二）【重要·核心素养】道德修养

通过数据对比与案例分析，感受水资源短缺的严峻现实，树立节约用水、保护水资源的道德责任感。

（三）【重要·核心素养】责任意识

掌握具体的节水方法与技巧，能够在日常生活和学习中自觉践行节水行动，养成珍惜水资源的好习惯。

（四）【拓展·跨学科链接】科学精神

了解“虚拟水”与“水足迹”等前沿概念，初步建立从消费端反思水资源使用的科学思维。

三、教学重点与难点

（一）教学重点

我国水资源的基本国情与节水行动的紧迫性。帮助学生在真实数据和鲜活案例中建立对水资源状况的系统认知。

（二）教学难点

唤醒学生内心深处对水资源保护的责任感，并内化为日常行为习惯。将节水理念从课堂上的认知转化为生活中的自觉行动，是本次教学的攻坚环节。

四、教学方法与手段

（一）教学方法

情境教学法：创设冰川消融的真实情境，引发情感共鸣。

问题导向法：以