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小学疫情班会课教案

班会主题

健康“童”行，科学防疫——小学生疫情防控知识小课堂

班会目标

1.认知目标：帮助学生了解当前疫情防控的基本常识，认识病毒传播的主要途径和危害，掌握科学防护的重要性。

2.技能目标：指导学生学会正确佩戴口罩、规范洗手、咳嗽礼仪等基本防护技能，提高自我保护能力。

3.情感目标：培养学生对个人健康和公共卫生的责任感，引导学生以积极乐观的心态面对疫情，养成良好卫生习惯。

班会对象

小学中高年级学生

班会准备

1.教师准备：PPT课件（包含防疫知识图文、短视频、互动问答）、口罩实物、免洗洗手液（或模型）、七步洗手法示意图、“防疫小卫士”荣誉卡。

2.学生准备：每人准备一个干净口罩（或由教师统一提供）、笔记本和笔。

班会时长

40分钟

一、暖场导入：疫情下的“小问号”（5分钟）

活动设计：

1.教师提问：“同学们，最近我们身边有没有一些特别的‘小习惯’？比如进出校门要戴口罩、饭前便后要洗手？大家知道为什么要这样做吗？”

2.引导学生自由发言，分享自己对疫情的观察和疑问（如“病毒是什么样子的？”“为什么戴口罩能保护我们？”），教师将问题简要记录在黑板上，激发学生探究兴趣。

设计意图：通过贴近生活的提问，拉近防疫知识与学生的距离，让学生带着问题进入课堂，增强学习主动性。

二、核心环节：防疫知识“小课堂”（2