杜绝校园起哄理性看待小事--中小学班会课件.pptxVIP

?杜绝校园起哄理性看待小事新时代主题班会

目录CONTENTS壹一、认识校园起哄贰二、理性看待小事叁三、杜绝校园起哄的方法肆四、总结与行动

壹一、认识校园起哄立爱国之志·铸民族之魂

起哄现象举例课堂起哄在老师讲课的时候，有的同学故意发出奇怪的声音，引得其他同学大笑，扰乱课堂秩序。比如学动物叫、突然大声说话等。课间起哄课间休息时，看到同学之间有小摩擦，就围上去大声叫嚷、鼓噪，让原本可能简单的事情变得复杂。活动起哄在学校组织的活动中，如运动会、文艺表演等，对表现不佳的同学进行嘲笑、喝倒彩。

起哄的表现形式言语起哄用一些不恰当的话语去刺激、嘲笑他人，像说“你真笨”“你不行”等。动作起哄通过一些夸张的动作来引起他人注意，比如挥舞手臂、做鬼脸等。群体起哄很多同学一起参与起哄，形成一种不好的氛围，让被起哄的同学感到压力很大。

起哄带来的影响对被起哄者被起哄的同学可能会感到伤心、自卑，影响他们的自信心和学习积极性。比如原本开朗的同学可能因为被起哄变得沉默寡言。对起哄者经常起哄的同学可能会养成不良的行为习惯，也会影响自己在同学心中的形象，导致人际关系变差。对班级氛围校园起哄会破坏班级和谐的氛围，让大家不能在一个良好的环境中学习和生活。

贰二、理性看待小事溯千年之源·承文化之根

小事的定义日常小摩擦同学之间偶尔的碰撞、不小心弄坏对方的文具等，这些都是很常见的小事。观点小分歧在讨论问题时，