教师资格考试初级中学体育与健康面试重点难点精练试题精析.docxVIP

教师资格考试初级中学体育与健康面试重点难点精练试题精析

一、结构化面试题（共19题）

第一题

试题内容：

在初中体育课篮球运球教学中，你会不会为了保护学生少受挫折而减少对学生的感觉？为什么？

参考答案：

不应该为了保护学生少受挫折而减少对学生的感觉。原因如下：

减少保护是一种教学误区，会阻碍学生自主学习能力的培养和体育精神的传承。

适度的挫折对学生的成长是有益的，能够帮助学生建立自信心和克服困难的意志品质。

在确保安全的基础上，教师应该逐步减少保护，让学生在适当时机亲身体验，提高应对不确定性的情况。

教师应根据学生的年龄特征、身体素质和技术水平，循序渐进地调整保护程度。

解析：

本题主要考查教师对体育教学理念的理解，特别是对学生挫折承受能力培养的重视程度。在体育教学中，学生将在不断尝试和错误中学习提高，教师不应该为了减少学生的挫折感而过于保护，而应该在确保安全的基础上，有步骤地让学生体验和克服困难，培养学生坚强的意志品质。在实际教学中，教师要根据学生的实际情况，循序渐进，既不能放弃保护，也不能过度保护。

第二题：

有一位学生在上体育课时不认真听讲，总是和周围的同学说话，甚至做小动作，你将如何处理这种情况？

答案：

面对课堂上学生不认真听讲、交头接耳甚至做小动作的情况，我会采取以下步骤进行处理：

冷静观察，及时提醒：首先，我会保持冷静，不会立刻大声呵斥，以免在全班同学面前批评该学生