寓言与比喻：通过故事形象阐述人生哲理.pptxVIP

;本单元为哲理单元，或故事，或童话，或诗歌。表达见解，阐明道理，使人读后受到启迪。

阅读链接中介绍了几种常见的阐述道理的方式，寓言、打比方、哲理诗、漫画等。目的在于引导学生通过阅读，抓住主要内容，理解字里行间所蕴含的道理。阅读链接是本单元几篇课文的扩展和补充。;寓言：;三、内容概括;三、内容概括;这副对联出自明朝翰林学士解缙之手。对联表面上是写墙上芦苇和山间竹笋的形态特征，其实是在讽刺挖苦那些徒有虚名，并无真才实学，只会摇头晃脑、夸夸其谈的人。后来，还被毛泽东引用来批判那些华而不实的主观主义者，仅两句就把那种一天到晚不学无术、专门哗众取宠之人的嘴脸刻画了出来，含蓄、深刻、风趣、通俗。;这副对联出自清代画家、书法家、文学家郑板桥之手。“低头叶”指竹叶叶尖下垂。“仰面花”指花蕊上仰。整副对联的意思是：竹子内心谦让，才向人虚心低头；梅花高傲不屈，从不仰面拍马逢迎。此联颂竹梅，旨在颂人品。;