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昨天，这儿是一座村庄(网友来稿)教案教学设计

篇1：昨天，这儿是一座村庄教案教学设计

教学目标：

1．熟悉3个生字。

2．理解诗句意思，了解特区发生的巨大变化，体会改革开放政策的英明正确。

3．有感情地朗读诗歌。

教学重点

1.了解“昨天的村庄”和“今日的特区新城”各是什么样儿的。

2．指导朗读课文。

教学难点

懂得特区的进展缘由是执行改革开放的政策。赞颂改革开放政策给特区带来的富强昌盛。

教学过程：

一、预习课文，了解内容

教学时先让同学自己预习，在预习时告知同学一些有关改革开放和特区的内容。这首诗就是反映改革开放以来，我们祖国所发生的翻天覆地的变化。人们告辞了昨天的贫困落后，赞颁今日的幸福生活，更加展望光辉绚烂的明天。把这首诗读一读，想想改革开放给农村带来了哪些变化。

二、指名朗读课文

三、读课文，说说每小节的意思，哪几小节联系紧密

引导同学分节朗读，在说出节意的基础上将课文分成三部分。

（一）第一部分：（1～2自然段）改革开放前，农村贫困落后的模样。

（二）其次部分：（3～7自然段）描写了特区奇迹般的变化。

（三）第三部分：（第8自然段）点出特区飞速进展的缘由。

四、重点分析争论第一部分

（一）理解：

1.渺茫：因遥远而模糊不清。

2.晨