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（完整版）三年级上册劳动教案（部编版）

一、课程整体教学概述

三年级上册劳动课程是义务教育小学阶段劳动教育的核心基础课程，本套教案严格依据部编版教材编排体系与义务教育劳动课程新课标核心准则编制，贴合小学三年级学生身心发展特性、认知水平与动手实践能力，聚焦劳动素养全方位培育。课程立足“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的育人宗旨，整合日常生活劳动、校园服务劳动、创意手工劳动、简单生产劳动四大核心教学模块，循序渐进开展劳动知识传授、技能训练与习惯培养，助力学生建立正确劳动价值观，掌握基础劳动技能，养成热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的优良品质。本教案适配课堂教学、课后实践、家校共育等多元教学场景，内容精炼重点突出，贴合常态化教学与优质课展示需求。

（一）课程教学总体目标

结合三年级学生认知规律与劳动教育学段要求，本册课程教学目标分为观念素养、技能实践、习惯品质三大维度，全方位落实立德树人根本任务。

1.劳动观念素养目标

引导学生充分认知劳动的价值与意义，明确劳动无高低贵贱之分，树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的正确观念。帮助学生摒弃惰性思维，主动摒弃轻视体力劳动、厌恶日常劳作的错误认知，愿意主动参与家庭、校园各类劳动，建立主动劳动、自觉劳动的意识。同时引导学生尊重各行各业劳动者的付出，珍惜劳动成果，杜绝浪费粮食、损毁劳动成品等行为。

2.劳动技能实践目标