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初中英语教学中学生跨文化交际能力培养的实践探索论文

**摘要**

在全球化浪潮席卷的今天，英语作为国际通用语言，其跨文化交际功能日益凸显。初中英语教学不仅是语言知识的传授，更是培养学生跨文化意识与交际能力的关键阶段。本文基于实践探索，探讨如何在初中英语教学中有效融入跨文化交际能力的培养，通过分析当前教学现状、理论依据及实践策略，为提升学生跨文化素养提供可行性路径。研究表明，情境化教学、文化对比分析及实践活动是培养学生跨文化交际能力的重要手段，需教师结合学情灵活设计教学环节，以实现语言能力与文化能力的双重提升。

**关键词**

初中英语；跨文化交际；能力培养；教学实践；文化意识

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