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高中生城市生态环境教育课程设计与实施研究论文

**摘要**

城市生态环境教育作为高中生综合素质培养的重要环节，其课程设计与实施需紧密结合现实需求与教育规律。本文从概念阐述出发，深入探讨城市生态环境教育的内涵、目标与实施路径，强调其对学生生态意识、实践能力和社会责任感培育的深远影响。通过理论梳理与实践结合，为高中阶段生态环境教育课程开发提供参考，旨在推动学生形成科学的生态价值观，成为生态文明建设的未来力量。

**关键词**

城市生态环境教育；高中生；课程设计；实施策略；生态意识

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**一、概念阐述**

城市生态环境教育是针对高中生开展的一门跨学科综合性课程，旨在通过系统的知识传授、实践活动