《漂亮的风车》教学设计.docxVIP

《漂亮的风车》教学设计

一、教学对象

小学中年级学生(具体可根据实际情况调整)

二、课时安排

1课时(40分钟)

三、课型

综合实践活动课/美术手工课

四、教学目标

(一)知识与技能

1.引导学生观察风车的基本结构和转动原理，初步了解风车的简单制作方法。

2.学生能够运用剪、折、粘、穿等基本手工技能，独立或合作完成一个简单的纸质风车的制作。

3.鼓励学生在基本造型基础上进行大胆想象和装饰，尝试制作出有个性的“漂亮风车”。

(二)过程与方法

1.通过观察、讨论、示范、实践等环节，引导学生体验风车制作的全过程。

2.在探究和制作中，培养学生的动手操作能力、空间想象能力和初步的设计意识。

3.鼓励学生在遇到困难时积极思考，主动寻求解决方法，或与同伴交流合作。

(三)情感态度与价值观

1.通过亲手制作风车，感受劳动的乐趣和成功的喜悦，培养自信心和成就感。

2.激发学生对民间传统工艺的兴趣，培养初步的审美情趣和创新精神。

3.在小组活动中，培养学生乐于合作、乐于分享的良好品质。

五、教学重难点

(一)教学重点

1.风车的基本结构（风叶、中心轴、手柄）及各部分的连接方法。

2.风叶的剪裁与折叠技巧，确保风车能够顺利转动。

(二)教学难点

1.风叶四角的折叠方向与固定，以及中心孔洞的位置和大小控制。

2.如何引导学生