初中英语课堂对话与跨文化交际能力培养研究论文
**摘要**
在全球化时代背景下,英语作为国际通用语言,其学习不仅涉及语言技能的掌握,更关乎跨文化交际能力的培养。初中英语课堂作为语言启蒙的关键阶段,对话教学是提升学生语言实践能力的重要途径。本文以初中英语课堂对话为切入点,探讨如何通过对话教学有效培养学生的跨文化交际能力,分析当前教学中的问题,并提出优化策略,以期为初中英语教学提供实践参考。
**关键词**
初中英语;课堂对话;跨文化交际;能力培养;教学策略
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**一、引言**
英语作为全球交流的桥梁,其学习早已超越语言层面的技能训练,更承载着跨文化理解的使命。初中阶段是学生语言能力发展的关
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