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高中政治议题式教学在培养学生批判性思维与问题解决能力中的应用研究论文

**摘要**

在高中政治教育中，议题式教学作为一种创新的教学模式，不仅能够有效提升学生的知识掌握程度，更能培养学生的批判性思维与问题解决能力。本文以高中政治议题式教学为研究对象，探讨其在培养学生批判性思维与问题解决能力中的应用策略。通过分析议题式教学的内涵、特点及实践路径，结合具体案例，提出优化教学设计的建议，以期为高中政治教育提供理论参考和实践指导。研究表明，议题式教学能够激发学生的学习兴趣，促进其主动思考，增强其分析问题和解决问题的能力，从而全面提升学生的综合素质。

**关键词**

高中政治；议题式教学；批判性思维；问题