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人教版小学数学第十一册教学设计

一、教材分析

本册教材是在学生已经学习了整数、小数的四则运算，掌握了长方体和正方体的认识、表面积和体积计算，以及分数的初步认识等知识的基础上进行编排的。内容主要包括：分数乘法、分数除法、百分数、圆、位置与方向（二）、扇形统计图、数学广角——数与形等。这些内容不仅是对前面所学知识的延伸和拓展，也为后续学习更复杂的数学知识奠定了坚实的基础。

从知识体系来看，分数乘除法是本册的重点，它不仅是整数、小数乘除法的自然延伸，也是学习百分数、比例等知识的关键。圆的认识及相关计算，则是平面几何的重要组成部分，对于培养学生的空间观念和几何直观能力具有重要意义。百分数的学习，紧密联系生活实际，有助于学生理解其在现实生活中的应用价值。位置与方向的进一步学习，能提升学生的空间表征能力。扇形统计图则让学生初步接触数据的另一种呈现方式，培养数据分析观念。

教材在编排上，注重了与学生生活实际的联系，选取了大量贴近学生生活的素材，便于学生理解和应用。同时，教材也强调了知识的形成过程，鼓励学生通过自主探究、合作交流等方式获取知识，培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

二、教学总目标

1.知识与技能：

*理解分数乘除法的意义，掌握分数乘除法的计算法则，并能正确、熟练地进行计算。能运用分数乘除法的知识解决简单的实际问题。

*理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。

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