(2026年)教师资格考试教育心理学模拟试题(附答案).docxVIP

(2026年)教师资格考试教育心理学模拟试题(附答案)

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

1.教育心理学的创始人是（）

A.桑代克

B.华生

C.布鲁纳

D.加涅

答案：A。桑代克于1903年出版《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，他也因此被称为“教育心理学之父”。

2.学生在学习过程中，掌握了“鸟”有“前肢为翼”和“无齿有喙”这两个共同的关键特征，这种学习属于（）

A.符号学习

B.概念学习

C.命题学习

D.并列结合学习

答案：B。概念学习是掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性，学生掌握“鸟”的关键特征属于概念学习。

3.小明在学习英语单词时，总是一遍又一遍地读、写、背，这种学习策略属于（）

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

答案：A。复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上。小明一遍又一遍地读、写、背单词，属于复述策略。

4.某学生在解决问题的过程中，往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他方面的功能，这属于（）

A.定势

B.功能固着

C.原型启发

D.迁移

答案：B。功能固着是指人们把某种功能赋予某物体的倾向，在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不