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高中英语文学教学中的文化价值观教育与民族精神培养研究论文

**摘要**

在全球化与本土化交织的时代背景下，高中英语文学教学不仅是语言技能的训练场，更是文化价值观教育与民族精神培育的重要阵地。本文立足高中英语文学教学实践，探讨如何通过文学文本的解读与教学设计，引导学生理解多元文化，增强文化自信，并内化中华民族的精神内核。研究指出，文化价值观教育与民族精神培养需融入教学目标、教学内容与教学评价中，实现知识传授与价值引领的有机统一。

**关键词**

高中英语文学教学；文化价值观教育；民族精神培养；文学文本解读；教学设计

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**一、背景分析**

（一）**高中英语文学教学的文化价值观教育缺失**