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历史史料实证素养在高中历史教学中的应用与探索论文

**摘要**

历史史料实证素养是高中历史教学的核心目标之一，它不仅要求学生掌握历史知识，更强调通过实证方法探究历史真相的能力。当前，高中历史教学仍存在重理论轻实践、重记忆轻思辨的问题，导致学生史料实证素养发展受限。本文结合教学实践，探讨如何将史料实证素养融入高中历史教学，并提出具体实施路径，以期为历史教育改革提供参考。史料实证素养的培养不仅有助于提升学生的历史思维能力，还能增强其批判性思维和科学精神，为终身学习奠定基础。

**关键词**

历史史料实证素养；高中历史教学；教学实践；核心素养；实证方法

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###一、引言

历史教学的核心在于培