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高中语文教学中学生古诗文鉴赏与人文素养的提升论文

**摘要**

在高中语文教学中，古诗文鉴赏不仅是语言能力的训练，更是人文素养培育的重要载体。本文以学生古诗文鉴赏能力与人文素养提升为切入点，探讨二者之间的内在联系，分析当前教学中存在的不足，并提出具体的教学策略。通过挖掘古诗文中的文化内涵与情感价值，引导学生深入理解传统智慧，从而实现知识、能力与素养的协同发展。研究表明，有效的古诗文鉴赏教学能够显著增强学生的文化认同感，培养其审美情趣与道德情操，为终身学习奠定坚实基础。

**关键词**

古诗文鉴赏；人文素养；高中语文；文化传承；教学策略

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**一、引言**

古诗文是中华文化的瑰宝，承载着千