202年幼儿园教师资格证面试英语手指谣设计含解析.docxVIP

202年幼儿园教师资格证面试英语手指谣设计含解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（请选出最符合题意的选项）

1.在设计幼儿园英语手指谣时，选择“Apple,Apple,RedApple”作为主题，最主要是考虑到了幼儿的（）。

A.对抽象概念的理解能力

B.对具体、鲜艳事物的认知兴趣

C.对复杂语法结构的掌握能力

D.对未来职业规划的初步思考

2.以下哪个手指谣动作设计最不适合用于小班幼儿？（）

A.用食指做“waving”动作表示“Hello”

B.用双手手指交替做“clapping”动作表示“Thankyou”

C.用整个手臂做大幅度的“running”动作表示“Run”

D.用拇指和食指做“pinching”动作表示“Small”

3.设计英语手指谣活动目标时，下列哪项表述最为恰当？（）

A.使幼儿掌握10个新的英语单词。

B.培养幼儿朗读英语手指谣的流畅性。

C.让幼儿在轻松愉快的氛围中接触英语，体验模仿和表演的乐趣，尝试跟唱和做动作。

D.提高幼儿的英语写作能力。

4.在教授英语手指谣“Head,Shoulders,KneesandToes”时，教师首先应