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2024年四年级下学期道德与法治学习计划

一、指导思想

本学期四年级道德与法治课程，将继续以立德树人为根本任务，紧密围绕《义务教育道德与法治课程标准》的要求，结合四年级学生的年龄特点与认知规律，以学生生活为基础，以培养学生的核心素养为导向。通过生动活泼的教学形式与贴近生活的教学内容，引导学生认识自我、尊重他人、理解社会、热爱祖国，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，为他们成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民奠定坚实基础。

二、学期目标

（一）知识与技能

1.初步了解公共生活的基本规则，知道参与公共生活的基本要求，懂得爱护公共设施，维护公共秩序。

2.认识到自己是家庭的一员、学校的一员、社会的一员，理解不同角色所承担的责任，初步培养责任意识。

3.了解家乡的自然环境和人文特色，萌发热爱家乡的情感，知道家乡发展的一些成就与面临的挑战。

4.学习简单的安全知识和自护自救方法，提高安全防范意识和自我保护能力。

5.初步了解法律的基本概念和作用，知道生活中常见的法律规范，如交通法、未成年人保护法等的相关常识。

（二）过程与方法

1.通过观察、体验、讨论、角色扮演、调查等多种方式，引导学生主动参与学习过程，提升探究能力和合作交流能力。

2.鼓励学生将课堂所学与生活实际相联系，尝试用所学知识分析和解决生活中的简单问题。

3.培养学生收集、整理和