华东师大版八年级下册数学 18.4反比例函数(1)教案.doc

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18.4反比例函数（1）

知识技能目标

1.理解反比例函数的概念，根据实际问题能列出反比例函数关系式；

2.利用正比例函数和反比例函数的概念求解简单的函数式．

过程性目标

1.经历从实际问题抽象出反比例函数的探索过程，发展学生的抽象思维能力；

2.探求反比例函数的求法，发展学生的数学应用能力．

教学过程

一、创设情境

两个相关联的量，一个量变化，另一个量也随着变化，如果两个数的积一定，这两个数的关系叫做反比例关系．

二、探究归纳

问题1小华的爸爸早晨骑自行车带小华到15千米的镇外去赶集，回来时让小华乘公共汽车，用的时间少了．假设