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高中生新媒体信息传播能力培养策略研究论文

**摘要**

在数字化浪潮席卷全球的今天，新媒体已成为高中生获取信息、表达观点、参与社会的重要平台。然而，信息爆炸带来的不仅是机遇，更有挑战——如何辨别真伪信息、理性表达观点、有效传播知识，成为高中生媒介素养教育亟待解决的问题。本研究聚焦高中生新媒体信息传播能力的培养，通过分析当前媒介环境的特征、高中生媒介行为的现状及存在的问题，提出系统化的培养策略，旨在提升高中生在新媒体时代的综合素养，为其未来参与社会生活奠定坚实基础。关键词：新媒体；信息传播；高中生；媒介素养；培养策略

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###一、引言

####（一）新媒体环境对高中生信息传播能力的影响