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高中生物实验课创新教学策略研究论文

**摘要**

高中生物实验课作为培养学生科学探究能力和实践思维的重要载体，其教学效果直接影响学生生物学核心素养的发展。然而，当前实验教学中仍存在诸多问题，如教学方法单一、学生参与度不足、实验设计缺乏创新性等，这些问题制约了学生实验能力的提升和科学精神的培养。因此，探索高中生物实验课创新教学策略，优化实验教学过程，激发学生学习兴趣，成为当前教育改革的重要课题。本文结合生物实验教学实践，从学生兴趣培养和实验设计创新两个维度，分析当前教学中的突出问题，并提出相应的改进策略，以期为高中生物实验课教学改革提供参考。

**关键词**

高中生物实验课；创新教学；教学策略；