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以社会主义核心价值观为导向的高中语文课程思政教育实践研究论文

**摘要**

在新时代教育背景下，高中语文课程不仅是知识传授的载体，更是价值观培育的重要阵地。社会主义核心价值观作为国家精神内核，与语文课程思政教育具有天然契合性。本研究以高中语文课程为研究对象，探讨如何将社会主义核心价值观融入教学实践，通过理论阐释与案例分析，构建系统化、情感化的育人模式。研究发现，语文课程思政教育需立足文本内涵，结合学生认知特点，创新教学方法，以实现价值引领与知识传授的有机统一。

**关键词**

社会主义核心价值观；高中语文；课程思政；育人价值；教学实践

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**一、概念阐述**

（一）**社会主义核心价值观