人工智能应用导论 教案 项目3-1 让人工智能听懂我们说话-课时教学设计.doc

PAGE

PAGE1

《当人工智能学会了听说》单元课时教学设计

课题

让人工智能听懂我们说话

第1课时

学情分析

1.背景介绍

本节课从属于单元“当人工智能学会了听说”，主题是理解语音识别技术的基本概念、原理和实际应用。本节课教学内容承接前期人工智能基础认知，在学生已经对人工智能的定义、发展和常见应用有规范认识的基础上，聚焦人机语音交互的核心技术语音识别。本节课将通过竞赛体验、小组讨论与教师讲解相结合的方式，让学生直观感受语音识别的能力，理解其基本工作原理，掌握使用语音识别工具解决实际问题的方法。

2.学生概况

通过前期的学习，学生在本节课上课前的基本情况是：

（1）