第2课时 与角平分线有关的几何问题.pptxVIP

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  • 2026-06-25 发布于湖南
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第2课时 与角平分线有关的几何问题.pptx

第2课时与角平分线有关的几何问题

1.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点D是BC边上的一个动点,连接AD并延长,过点B作BF⊥AD交AD的延长线于点F.(1)如图1,若AD平分∠BAC,AD=6,求BF的长;?

(2)如图2,M是FB延长线上一点,连接AM,当AD平分∠MAC时,试探究AC,CD,AM之间的数量关系并说明理由.(2)AC+CD=AM,理由如下:如答案图2,分别延长MF,AC交于点E.同(1)可证得,△ADC≌△BEC,∴CD=CE.∵BF⊥AD,∴∠AFM=∠AFE=90°.∵AD平分∠MAC,∴∠MAF=∠EAF.又∵AF=AF,∴△AMF≌△AEF(ASA),∴AM=AE.∵AE=AC+CE=AC+CD,∴AC+CD=AM.

2.如图,在?ABCD中,BE⊥BC交AD于点E,且BE=BC,CF平分∠BCD交AB于点F,交BE于点G,连接EF.(1)如图1,若∠A=60°,CG=4,求AF的长;(1)解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠BCD=∠A=60°,AD∥BC,AB∥CD.∴∠ABC=180°-∠A=120°,∠AEB=∠EBC.∵BE⊥BC,∴∠CBG=∠AEB=90°.∵CF平分∠BCD,∴∠BCG=∠DCG=30°.

?

?(2)证明:如答案图,连接EM并延长交AB于点N.∵CF平分∠BCD,∴∠BCF=∠DCF.∵四边形ABC

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