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七年级数学的教学支配范文

依据自己的实际状况，比如工作职责，确定一下工作目标，样

就可以有针对性的明确自己的（工作支配），可以先确定一个总的方

向，在按时间分段完成。q里给大家共享一些关于（七班级数学）

的教学支配（范文），便利大家学习。

七班级数学的教学支配范文1

一、学生状况分析

本期担当七班级数学，该班共有学生46人。七班级学生往往对

课程增多、课堂学习容量加大不适应，顾此失彼，精力分散，使听课

效率下降，要重视听法的指导。学习离不开思维，善思则学得活，效

率高，不善思则学得死，效果差。七班级学生常常固守小学算术中的

思维定势，思路狭窄、呆滞，不利于后继学习，要重视对学生进行思

法指导。学生在解题时，在书写上往往存在着条理不清、逻辑混乱的

问题，要重视对学生进行