一、讲授法
1.性质:法单向地传达训练内容
2.特点:?能同时对多数学员授予知识观念?对知识教育有效?不受学习人数限制,较经济?讲述的资料容并能保有其有效性?是学生最熟悉的教学方式
3.限制:
?缺乏将知识付之行动的效果?缺乏自动思考、被动性大?不能长时间地维持学生的注意力?在技能方面的教学,有效性受限制?较不到学生的个别差
二、研讨法
1.专业人士藉着分享、交换意见
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